Skulle idag gå igenom prioriteringsreglerna med min klass och ville såklart göra det på ett kul sätt. Hittade då ett roligt tips på NCM´s hemsida och strävorna där. Jag fick själv lära mig något nytt. Fick syn på denna lilla "djävul" att använda för att komma ihåg prioriteringsreglerna lättare.
Kul idé!
Därefter spelade vi ett spel med tärningar. En grupp om fyra elever slog med 4 eller 5 tärningar och skulle med siffrorna bilda så många uttryck som möjligt. Uttrycken skulle självklart lösas också. Det blev lite av en tävling och vinnande lag hann under lektionen komma på och lösa 24 st uttryck med 4 slagna tärningar. En regel var att varje räknesätt bara fick användas en gång per uttryck.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar